宜蘭縣史館常設展主題為「快樂學歷史」,希望透過探索、發現及互動式的展示手法,引起學生及遊客的興趣,進而了解歷史、親近歷史、更愛上歷史;其中「歷史是什麼?」單元,透過學生投稿,讓學生學著思考他們心中的「歷史是什麼?」,讓學生也有機會參加展示,達到互動的效果,更可更新展示內容,並賦予歷史新意。
本館每年定期辦理「歷史是什麼?」徵稿活動,邀請國小、國中及高中學生投稿。由學子寫出或畫出心中的「歷史是什麼?」,再聘請專家學者擔任評審老師,選出徵文16名及四格漫畫8名佳作(名額將依投稿情況作彈性調整)。
●徵文組入選作品
●四格漫畫組入選作品
學校 |
姓名 |
創作理念 |
作品 |
宜蘭高中 |
陳○霖
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我認為的歷史是先有器度上的進步才有可能造成文明上的改變。而我的石器時代較其它三者來說是可愛的,因為在我的認知內,原始人至石器時代都是較可愛的,而達文西和瓦特則是莊嚴的,最後,賈伯斯則是用嘴上的笑容來詮釋他的自信。 |
![陳○霖之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/6e423e80-468b-4b7a-8022-d203105a073e@1024x768.jpg) |
凱旋國中 |
蕭○云 |
以中國有名的人物來解說,在以不同的色調。字體用書法。背景用卷書。 |
![蕭○云之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/6879e886-7672-4788-bba5-5bc69d199954@1024x768.jpg) |
東光國中 |
陳○
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以古代秦始皇為主角,說明了統一文字的另一個想像,加了一些風趣的事,更呈現了漫畫的特色。 |
![陳○之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/244f09b9-2958-4a07-b488-3ec2e8d2afc4@1024x768.jpg) |
宜蘭國中 |
韓○瑩 |
用四格漫畫反問歷史人物,從原始到太空人,穿越時空表達,歷史對人類演進的重要性。 |
![韓○瑩之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/ce0ded0e-9545-4e38-a890-ffd812320167@1024x768.jpg) |
三星國中 |
王○伶 |
歷史有發生很多事蹟,讓我充滿好奇心,我從大自然畫到現代。 |
![王○伶之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/65d7e3ce-7166-4093-80e1-acc1c61b4b5a@1024x768.jpg) |
育才國小 |
陳○晴 |
我們常常可以從老年人或以前的照片了解到歷史不同的樣貌。 |
![陳○晴之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/0535971b-7f9f-47bb-8d60-e620936f3505@1024x768.jpg) |
育才國小 |
范○瑋 |
因為想到樹的成長和枯萎,所以我才會畫樹。 |
![范○瑋之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/e1f6fcf3-653d-4f26-8b87-40316e82f260@1024x768.jpg) |
育才國小
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李○荷
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在老房子裡可以發現很多的以前人的物品,所以我畫了不同的時代古屋,我覺得歷史就是房屋。 |
![李○荷之作品](https://ws.e-land.gov.tw/001/2015yilan/250/ckfile/b1257129-3fda-4095-a46d-59fb6517c1b9@1024x768.jpg) |