宜蘭縣史館常設展主題為「快樂學歷史」，希望透過探索、發現及互動式的展示手法，引起學生及遊客的興趣，進而了解歷史、親近歷史、更愛上歷史；其中「歷史是什麼？」單元，透過學生投稿，讓學生學著思考他們心中的「歷史是什麼？」，讓學生也有機會參加展示，達到互動的效果，更可更新展示內容，並賦予歷史新意。
本館每年定期辦理「歷史是什麼？」徵稿活動，邀請國小、國中及高中學生投稿。由學子寫出或畫出心中的「歷史是什麼？」，再聘請專家學者擔任評審老師，選出徵文16名及四格漫畫8名佳作（名額將依投稿情況作彈性調整）。
●徵文組入選作品
●四格漫畫組入選作品
| 學校 |
姓名 |
創作理念 |
作品 |
| 宜蘭高中 |
陳○霖
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我認為的歷史是先有器度上的進步才有可能造成文明上的改變。而我的石器時代較其它三者來說是可愛的，因為在我的認知內，原始人至石器時代都是較可愛的，而達文西和瓦特則是莊嚴的，最後，賈伯斯則是用嘴上的笑容來詮釋他的自信。 |
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| 凱旋國中 |
蕭○云 |
以中國有名的人物來解說，在以不同的色調。字體用書法。背景用卷書。 |
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| 東光國中 |
陳○
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以古代秦始皇為主角，說明了統一文字的另一個想像，加了一些風趣的事，更呈現了漫畫的特色。 |
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| 宜蘭國中 |
韓○瑩 |
用四格漫畫反問歷史人物，從原始到太空人，穿越時空表達，歷史對人類演進的重要性。 |
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| 三星國中 |
王○伶 |
歷史有發生很多事蹟，讓我充滿好奇心，我從大自然畫到現代。 |
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| 育才國小 |
陳○晴 |
我們常常可以從老年人或以前的照片了解到歷史不同的樣貌。 |
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| 育才國小 |
范○瑋 |
因為想到樹的成長和枯萎，所以我才會畫樹。 |
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育才國小
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李○荷
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在老房子裡可以發現很多的以前人的物品，所以我畫了不同的時代古屋，我覺得歷史就是房屋。 |
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