宜蘭縣史館

宜蘭縣史館常設展主題為「快樂學歷史」，希望透過探索、發現及互動式的展示手法，引起學生及遊客的興趣，進而了解歷史、親近歷史、更愛上歷史；其中「歷史是什麼？」單元，透過學生投稿，讓學生學著思考他們心中的「歷史是什麼？」，讓學生也有機會參加展示，達到互動的效果，更可更新展示內容，並賦予歷史新意。

本館每年定期辦理「歷史是什麼？」徵稿活動，邀請國小、國中及高中學生投稿。由學子寫出或畫出心中的「歷史是什麼？」，再聘請專家學者擔任評審老師，選出徵文16名及繪畫8名佳作（名額將依投稿情況作彈性調整）。

●徵文組入選作品

組別	作品	組別	作品
高中組		高中組
高中組		高中組
高中組		國中組
國中組		國小組
國小組		國小組
國小組		國小組
國小組		國小組
國小組		國小組

●繪畫組入選作品

學校	姓名	創作理念	作品
國立羅東高級中學	黃○真	我畫的是日治時期的臺灣社會，民眾受到不平等對待，玫瑰本身象徵自由，畫中被大石壓斷枝葉，凋殘且留著鮮血的花蕊，代表人民被欺壓，且得不到自由的社會，但終由「逆境堅定力」成就了現在平等的人權社會。
宜蘭縣羅東鎮成功國民小學	江○婕	我認為歷史就像看電影一樣，我的圖畫分成六大部分，分別是史前時代、荷西時期、明鄭時期、清朝、日治時期和中華民國時期。每個時期都留下了許多古老的建築、特別的文物，值得親自參訪這些古色古香的歷史遺址。
宜蘭縣羅東鎮成功國民小學	張○紜	李登輝先生是中華民國總統，並在1996年成為首位，由全國公民直選產生的總統。而在他12年的總統任期內，進行了一連串的政治改革，是落實臺灣民主化重要的人物。也是我心中最重要的歷史人物，因為他讓人民可以當自己的主人。
宜蘭縣羅東鎮成功國民小學	許○寧	隨著時間的流逝，在各地都發生過不同的事件，例如：國家興衰、族群遷徙、地球上的天災人禍等，舉凡各種悲歡離合的事件記錄，都變成一件件歷史故事，我畫時鐘代表時間的演變，地球代表世界各地，畫中的書籍記錄這些歷史，我覺得歷史是用雙手不斷創造的歷史，掌握在自己手中，現在就是未來的歷史！
宜蘭縣羅東鎮成功國民小學	黃○喬	我認為歷史是記錄國家所發生過的事情，什麼人物，是哪個朝代，什麼事件者都是歷史所記錄的內容。我畫了荷西時期代表臺灣的歷史人物是鄭芝龍，明治時期是鄭成功，清朝時期是康熙皇帝，日治時期是蔣渭水，中華民國時期是蔡英文，這些人物是我認為對臺灣有貢獻的人，而且會被記錄在歷史中。
宜蘭縣立人文國民中小學國中部	黃○瑄	歷史，便是將過去的一切，以文字，符號，口語相傳等方式記錄下來，並流傳後世。隨著時代不斷前進，歷史越來越多，記錄的方式也更佳的廣泛，也許在不久後的將來，我們現在所經歷，所擁有，所記錄的一切，也會成為歷史吧。
宜蘭縣宜蘭市中山國民小學	林○玄	我畫的主題是「鱟」。 牠從恐龍時代就存在了，活了超過四億年。我覺得牠可以代表「長久」的歷史，同時我還畫了現代城市，作為對比。
國立蘭陽高級中學	陳○晴	如水般，透明而清澈。但經人類編寫後，歷史即是被裝在容器中的水，受編者的意識賦予形狀，或加以染色，而呈現出不同面貌。